byk story
nak story
tapi bzy
sgt bzy
Sunday, March 27, 2011
Wednesday, March 16, 2011
layang-LAYang pemainan tradisiONAl..
13/03/2011
ptg nie aku de jnji ngan my sis
Fatin syafiqa abd manap
time tnghari tu leh plak aku tertido pas mkn..
dh la tido xingat dunia nsb baek xgile..!!
mgkn d sebabkn kepenatan
pagi tu aku moto mak aku wat hal..
so sblm smpai kt stdium lagi
aku dah kene brsenam dgn mnolak moto mak aku yg mati kat tngh jln….
pastu aku anta mak aku gi pasar
baru jogging..penat kut..!!
nak tau tak pe jnji aku tu
tolong die wat asggmnt
ptg tu die nk wat photosht psl prmaenn tradisional
so aku kene tlg die,, ktorg wat....
LAYANG2
Ape yg nmpk pelik..??
Tringat zmn kcik2 dlu.
Cume beza nye time kcik dulu lyg2 ktorg trbang tnggi
Kali nie xmau plak die..slh wat kut..
Lari punye lari
Smpai xsedar sluar dpenuhi lecak
But best sgt2 lah..
Pas maen lyg2 aku gi kedai tok cari
GASING
Ini die gasing..!!
Skang nie dah la bukan musim maen gasing
Hmpr 6kedai la aku msok kat area bagan tu
Alhamdulillah,,jmpe gak bnde yg brnama Gasing
Laupn xjmpe gasing bawang..ckup la gasing yg ade tu
Fatin syafiqa la org yg paling hapy bile nmpk gasing trsebut
Comel sgt muke die time senyum
Kakak sy la kate kn..haha
Bnde yg paling aku trkejut..
Die stil tau cmne nk maen gasing..
Sungguh hebat kakak aku sorg nie
???
Senja gak la baru aku smpai umah
Nsb baek xkene bebel ngan mak
This week xtau pe plak pe aktvti ktorg
Yg paling pnting aku nk die ajar aku
Snap pic dgn profsnl.!!
*mencari kegembiraan sendiri adlh cara trbaek untk melupakan mslh*
*kenangan mampu mengubah sikap sseorg sekelip mata*
Sunday, March 13, 2011
sweEt FamilY..!!
hari nie nak cite bnde yg aku ase sweet sgt
kdg2 bile ngok die nye kbhagian
wat aku jelos
sape die tu ek..??
!!..ini die..!!
abg bombe sy
dah lame aku nak wat cite psl die
tapi tjuk citenye laen sgt
ari nie trdetik d hati aku tok menaip psl
en roland milik ann julie
dan
nuur adrianna azreen
nuur adrianna azreen
aku sangat kagum ngan fmly die
d sebb kan die la
mmbuatkn cita2 ak nk kwin mkinlah kuat
haha
ok,,tu dh lari sgt dr tajuk
09mac2011
anniversary mereka
kcian abg lan sbb kne brtugas mase mlm tu
tapi abg ckp xpe sbb die dh bg hdiah kt wife die pg tu
smpai skang aku trtnye-tnye pela hdiahnye
pe ek..??
smlm bezday abg lan
(12mac2011)
ari nie die post pic baru
pic2 tu la yg wat aku nk cite psl fmly die
nk tau x,,antre hdiah yg abg lan dpt dari wife die
nie ha..!!
sweet sgt kn..??
ak doakn mereka sntiase bhgia
dan
adrianna dpt ramai adik
bukti cinta mereka
khas tok abg lan:
nie je hadiah yg mmpu leha bg tok bezday abg
sory trcuri lak pic anda
btw..selamat hari tua
cepat2 dpt baby baruimpian:
i can gtting lovely family like my bro roland
get a hubby yg mncintai aku cam abg lan menyintai wife die
Saturday, March 12, 2011
miND Set dan AMal IslAMI...????
02-03/03/2011
aktiviti amal islami berlngsung sprti biase
mcm2 acara ade..
sprti thun sblm nie aku stil msok acara
Syarahan Bahasa Melayu
tapi smngat aku tahun nie xmcm tahun leps..
ak dh set dlm mind xnk wakil scol cam last yr..
so result nye kalah la,, kalah teruk lak tu
betolla ape yg org ckp
aktiviti amal islami berlngsung sprti biase
mcm2 acara ade..
sprti thun sblm nie aku stil msok acara
Syarahan Bahasa Melayu
tapi smngat aku tahun nie xmcm tahun leps..
ak dh set dlm mind xnk wakil scol cam last yr..
so result nye kalah la,, kalah teruk lak tu
betolla ape yg org ckp
'Prbuatan manusia bergntung pada niat n mind set masing2'
dalam masa yg sama aku dpt ase cg dewi mrh ngan aku
maaf ye cg..!!
nie teks syrhan aku yg aku dah pendekkn
teks nie tol2 tuk 6minit tapi xsngke plak mase nye 8minit..
smua komen syrhan aku pndek..
maaf ye cg..!!
nie teks syrhan aku yg aku dah pendekkn
teks nie tol2 tuk 6minit tapi xsngke plak mase nye 8minit..
smua komen syrhan aku pndek..
Al-Quran dan As-Sunnah Teras Pendidikan Bestari
selepas semua acara tmt..!!
sprti kebiasaan aku dok mencapap dgn mereka
-5 alphafirdauscherr-
!!fiver fever!!
Keamanan untuk SAMTAj..!!
Oooooooooriiiiii
Comelnye kami
tahniah kepada semua pemenang..!!
yg kalah cube lg thun dpn..
sapa yg jadi wakil samtaj untk acara2 trtentu
buat yg terbaek,,banggakn
SAMTAJ
kiasan:
-betolkan mind set anda-
!!!..jadi yang terbaek dari yg baek2..!!!
SyARAhan 'Al-Quran dan As-Sunnah Teras pendidikan Bestari'
Assalamualaikum dan salam sejahtera. Kalungan apreasiasi buat pengerusi majlis, barisan panel hakim intelek, berkarisma, konstruktif pemikirannya. Guru-guru pemangkin perubahan generasi minda kelas pertama seterusnya rakan-rakan seprjuangan yang beriman lagi budiman. salam ukhuwah syarahan saya sampaikan. Kini tibalah giliran saya pula untuk menyampaikan sebuah syarahan yang bertajuk 'Al-Quran dan As-Sunnah Teras Pendidikan Bestari'.
Pendidikan bestari merujuk kepada pendidikan yang mencakupi keperluan hidup dunia dan akhirat yang sesuai dengan peradaban zaman. Persoalannya disini, mengapa Al-Quran dan As-Sunnah yang dijadikan teras pendidikan bestari?.
Sidang pendengar yang budiman,,
Setelah kewafatan Nabi Muhammad SAW, baginda telah meninggalkan panduan kepada umat Islam iaitu Al-Quran sebagai risalah Illahi dan contoh kehidupan untuk setiap umatnya dalam bentuk As-Sunnah.
Al-Quran seperti yang diketahui oleh setiap umat Islam merupakan mukjizat Islam yang paling unggul mengandungi ilmu pengatahuan yang yakin dan jitu serta tidak ada percanggahan didalamnya. Menurut seorang doktor perubatan, Maurie Bucaille, beliau tidak menjumpai satu kesalahan pun dalam Al-Quran tetapi terdapat kesalahan yang amat ketara dalam Bible, dalam bukunya 'The Bible, The Quran and Science' pada tahun 1978.
As-Sunnah adalah sumber hukum Islam yang menjadi pedoman hidup kaum muslimin yang kedua setelah Al-Quran. Dalam hubungannya dengan Al-Quran, As-Sunnah berfungsi sebagai penafsir dan penjelas ayat-ayat tertentu. Bagi mereka yang telah beriman dengan Al-Quran, secara otomatis mereka harus percaya bahawa As-Sunnah sebagai sumber Islam yang kedua. seperti dalam surah 'Al-Anfal yang bermaksud, "Setiap mukmin harus percaya kepada Allah dan Rasulnya".
Sidang hadirin sekalian,,
Tirai syarahan ini saya singkap dengan mengutarakan hujah pertama dibawah kata kunci, Al-Quran pencentus kepada perkembangan segala cabang ilmu yang diterokai oleh manusia, baik dari zaman dahulu hinggalah ke masyarakat moden hari ini.
Dari Al-Quran berkembanglah ilmu-ilmu seperti Fizik, Matematik, Geologi, Perubatan, Astronomi dan sebagainya. Saya mengambil contoh dari surah Al-Anbiya' ayat 30. Ayat tersebut menjelaskan bahawa langit dan bumi asalnya adalah satu bahagian, kemudian dipisahkan antara keduanya secara beransur-ansur. Maka terjadilah daripadanya langit dan bumi yang mengelilingi matahari. Sesungguhnya ayat-ayat ilmiah yang menjadi mukjizat Al-Quran terbukti kejadiannya pada hari ini.
Hadirin Sekalian,,
Isi syarahan saya yang kedua di bawah premis Al-Quran sebagai sumber pendidikan kepada akidah manusia. Sebagai suatu ekspresi wahyu, di dalam Al-Quran terkandung beberapa ayat mengenai alam semesta yang mendorong manusia untuk berfikir tentang fakta yang di nyatakan. Sains moden telah mendapati semua unsur-unsur dan mahluk baik yang besar sehinggalah yang amat seni mempunyai pasang-pasangan.
Seperti dalam surah Yasin ayat 36,
Yang bermaksud, Maha suci Allah yang telah mencipta berpasang-pasangan semuanya baik dari apa yang ditumbuhkan dari bumi dan dari mereka, mahupun apa yang mereka tidak ketahui. Terbuktilah bahawa segala ciptaan Allah, seperti yang dinyatakan dalam Al-Quran. Jika diteliti sedalam-dalamnya akan membawa kepada pengakuan bahawa Allah itu adalah Pencipta yang Maha Bijaksana.
Hadirin dan Hadirat Sekalian,,
Sebagai pengorak langkah untuk mencapai tahap pendidikan bestari, seseorang insan itu perlu memiliki kemantapan dari segi rohaniah terlebih dahulu. Maka, sebagai kata kunci saya yang ketiga, Al-Quran dan As Sunnah sebagai sumber kepada perkembangan rohaniah.
Hanya orang mukmin yang beriman dan yang mahu berfikir sahaja mengatahui hikmat diturunkan Al-Quran dan keistimewaannya dari segala kitab.Huruf dan kalimahnya menimbulkan kelazatan pendengaran yang tidak jemu-jemu. Maknanya membangkitkan hati, membukakan fikiran untuk menerima ilmu serta mengubah persepsi insan ke arah mencari keredhaan ALLAH.
Para pendengar budiman lagi beriman,,
Kata kunci saya keempat, Al-Quran dan As-Sunnah sebagai sumber perkembangan jasmani. Kekuatan jasmani manusia sebenarnya berpunca daripada kekuatan jiwanya. Jiwa hanyalah pelengkap kepada kewujudan konkrit jasmani manusia dan jasmani diibaratkan sebagai kenderaan kepada roh manusia. Jiwa yang sakit berpenjangan akan mempengaruhi kesihatan jasmani.
Jika kita renungkan, kemantapan rohani dan kekuatan jasmani yang telah disebutkan daripada dua kata kunci tadi sangat berkait rapat kepada hubungan seseorang itu dengan Al-Quran dan sejauh mana penghayatannya dengan sunnah Rasulullah dalam kehidupan seharian. Dalam hadis Ibn mas'ud ada menyatakan pada zaman sahabat pengajaran Al-Quran dan penerapan amalan Rasulullah dalam kehidupan seharian sanagt mempengaruhi jiwa, rasa kasih sayang yang meresap ke lubuk hati. Mereka gemar memanjangkan solat hingga terpancarlah keperibadian serta akhlak muslim yang berteraskan Al-Quran dan Sunnah, baik dari segi pertuturan mahupun perbuatan.
Sidang pendengar,,
Demikianlah kehebatan kitab Al-Quran, mutiara segala hikmat dan kekuatan sunnah Rasulullah yang dibekalkan kepada umat Islam. Tidak dapat disangkal lagi Al-Quran dan As-Sunnah teras kepada pendidikan bestari. Intipati Al-Quran menyentuh semua aspek dalam bidang pengetahuan, menjadi asas kepada perkembangan segala cabang ilmu, pendidik kepada akida insan, pendidik rohaniah dan jasmaniah serta tidak ketinggalan menjadi pedoman insan dalam urusan ibadah seharian.
Sebagai penutup tirai, terdetik dari dalam hati saya untuk mengajak diri saya sendiri dan juga hadirin sekalian, marilah kita bersama-sama berusaha untuk memahami Al-Quran dan menghayati keseluruhan kehidupan Rasulullah S.A.W sebagai pelajaran dan pembelajaran berharga dalam hidup kita, sama ada sebagai muslim atau warga Malaysia.
Sekian, terima kasih.
Pendidikan bestari merujuk kepada pendidikan yang mencakupi keperluan hidup dunia dan akhirat yang sesuai dengan peradaban zaman. Persoalannya disini, mengapa Al-Quran dan As-Sunnah yang dijadikan teras pendidikan bestari?.
Sidang pendengar yang budiman,,
Setelah kewafatan Nabi Muhammad SAW, baginda telah meninggalkan panduan kepada umat Islam iaitu Al-Quran sebagai risalah Illahi dan contoh kehidupan untuk setiap umatnya dalam bentuk As-Sunnah.
Al-Quran seperti yang diketahui oleh setiap umat Islam merupakan mukjizat Islam yang paling unggul mengandungi ilmu pengatahuan yang yakin dan jitu serta tidak ada percanggahan didalamnya. Menurut seorang doktor perubatan, Maurie Bucaille, beliau tidak menjumpai satu kesalahan pun dalam Al-Quran tetapi terdapat kesalahan yang amat ketara dalam Bible, dalam bukunya 'The Bible, The Quran and Science' pada tahun 1978.
As-Sunnah adalah sumber hukum Islam yang menjadi pedoman hidup kaum muslimin yang kedua setelah Al-Quran. Dalam hubungannya dengan Al-Quran, As-Sunnah berfungsi sebagai penafsir dan penjelas ayat-ayat tertentu. Bagi mereka yang telah beriman dengan Al-Quran, secara otomatis mereka harus percaya bahawa As-Sunnah sebagai sumber Islam yang kedua. seperti dalam surah 'Al-Anfal yang bermaksud, "Setiap mukmin harus percaya kepada Allah dan Rasulnya".
Sidang hadirin sekalian,,
Tirai syarahan ini saya singkap dengan mengutarakan hujah pertama dibawah kata kunci, Al-Quran pencentus kepada perkembangan segala cabang ilmu yang diterokai oleh manusia, baik dari zaman dahulu hinggalah ke masyarakat moden hari ini.
Dari Al-Quran berkembanglah ilmu-ilmu seperti Fizik, Matematik, Geologi, Perubatan, Astronomi dan sebagainya. Saya mengambil contoh dari surah Al-Anbiya' ayat 30. Ayat tersebut menjelaskan bahawa langit dan bumi asalnya adalah satu bahagian, kemudian dipisahkan antara keduanya secara beransur-ansur. Maka terjadilah daripadanya langit dan bumi yang mengelilingi matahari. Sesungguhnya ayat-ayat ilmiah yang menjadi mukjizat Al-Quran terbukti kejadiannya pada hari ini.
Hadirin Sekalian,,
Isi syarahan saya yang kedua di bawah premis Al-Quran sebagai sumber pendidikan kepada akidah manusia. Sebagai suatu ekspresi wahyu, di dalam Al-Quran terkandung beberapa ayat mengenai alam semesta yang mendorong manusia untuk berfikir tentang fakta yang di nyatakan. Sains moden telah mendapati semua unsur-unsur dan mahluk baik yang besar sehinggalah yang amat seni mempunyai pasang-pasangan.
Seperti dalam surah Yasin ayat 36,
Yang bermaksud, Maha suci Allah yang telah mencipta berpasang-pasangan semuanya baik dari apa yang ditumbuhkan dari bumi dan dari mereka, mahupun apa yang mereka tidak ketahui. Terbuktilah bahawa segala ciptaan Allah, seperti yang dinyatakan dalam Al-Quran. Jika diteliti sedalam-dalamnya akan membawa kepada pengakuan bahawa Allah itu adalah Pencipta yang Maha Bijaksana.
Hadirin dan Hadirat Sekalian,,
Sebagai pengorak langkah untuk mencapai tahap pendidikan bestari, seseorang insan itu perlu memiliki kemantapan dari segi rohaniah terlebih dahulu. Maka, sebagai kata kunci saya yang ketiga, Al-Quran dan As Sunnah sebagai sumber kepada perkembangan rohaniah.
Hanya orang mukmin yang beriman dan yang mahu berfikir sahaja mengatahui hikmat diturunkan Al-Quran dan keistimewaannya dari segala kitab.Huruf dan kalimahnya menimbulkan kelazatan pendengaran yang tidak jemu-jemu. Maknanya membangkitkan hati, membukakan fikiran untuk menerima ilmu serta mengubah persepsi insan ke arah mencari keredhaan ALLAH.
Para pendengar budiman lagi beriman,,
Kata kunci saya keempat, Al-Quran dan As-Sunnah sebagai sumber perkembangan jasmani. Kekuatan jasmani manusia sebenarnya berpunca daripada kekuatan jiwanya. Jiwa hanyalah pelengkap kepada kewujudan konkrit jasmani manusia dan jasmani diibaratkan sebagai kenderaan kepada roh manusia. Jiwa yang sakit berpenjangan akan mempengaruhi kesihatan jasmani.
Jika kita renungkan, kemantapan rohani dan kekuatan jasmani yang telah disebutkan daripada dua kata kunci tadi sangat berkait rapat kepada hubungan seseorang itu dengan Al-Quran dan sejauh mana penghayatannya dengan sunnah Rasulullah dalam kehidupan seharian. Dalam hadis Ibn mas'ud ada menyatakan pada zaman sahabat pengajaran Al-Quran dan penerapan amalan Rasulullah dalam kehidupan seharian sanagt mempengaruhi jiwa, rasa kasih sayang yang meresap ke lubuk hati. Mereka gemar memanjangkan solat hingga terpancarlah keperibadian serta akhlak muslim yang berteraskan Al-Quran dan Sunnah, baik dari segi pertuturan mahupun perbuatan.
Sidang hadirin yang dimuliakan,,
Kata kunci saya yang kelima mengutarakan tentang peranan Al-Quran dan As-Sunnah sebagai sumber pendidikan ibadah. As-Sunnah berperanan sebagai sumber pendidikan yang menjadi pedoman kaum muslimin. Apabila sunnah tidak berfungsi sebagai sumber hukum, maka kaum muslimin akan mendapat kesulitan dalam hal-hal ibadah seperti cara solat, kadar ketentuan zakat, cara haji, hukum-hakam sembelihan, maumalat dan sebagainya. Hal ini dapat diperjelaskan dalam hadis Rasulullah yang berbunyi:
"shollukama ra'aitumuni usholli"
yang membawa maksud: "solatlah kamu sebagaimana kamu melihatku solat" adalah tafsiran dari ayat Al-Quran yang menyarankan agar umat Islam menunaikan solat mengikut cara yang dianjurkan oleh Rasulullah S.A.W.Sidang pendengar,,
Demikianlah kehebatan kitab Al-Quran, mutiara segala hikmat dan kekuatan sunnah Rasulullah yang dibekalkan kepada umat Islam. Tidak dapat disangkal lagi Al-Quran dan As-Sunnah teras kepada pendidikan bestari. Intipati Al-Quran menyentuh semua aspek dalam bidang pengetahuan, menjadi asas kepada perkembangan segala cabang ilmu, pendidik kepada akida insan, pendidik rohaniah dan jasmaniah serta tidak ketinggalan menjadi pedoman insan dalam urusan ibadah seharian.
Sebagai penutup tirai, terdetik dari dalam hati saya untuk mengajak diri saya sendiri dan juga hadirin sekalian, marilah kita bersama-sama berusaha untuk memahami Al-Quran dan menghayati keseluruhan kehidupan Rasulullah S.A.W sebagai pelajaran dan pembelajaran berharga dalam hidup kita, sama ada sebagai muslim atau warga Malaysia.
Sekian, terima kasih.
Subscribe to:
Posts (Atom)